Utviklingsintervensjonister, eller tidlig interventionister, arbeider primært med spedbarn og småbarn fra fødsel til alder tre for å takle utviklingsforsinkelser. Utviklingsforsinkelser inkluderer fysiske forsinkelser, kognitive forsinkelser, selvhjelpsforsinkelser, sosiale forsinkelser og følelsesmessige forsinkelser. Utviklingsintervensjonister er i hovedsak spesialundervisningslærere som har spesialisert utdanning og opplæring i undervisning av små barn.
$config[code] not foundutdanning
Alle spesialundervisningslærere må fullføre et lærerutdanningsprogram. Kursoppgaver omfatter vanligvis barnutvikling, læreplanutvikling, atferdsadministrasjon, undervisningsstrategier, pedagogisk psykologi, barnepsykologi, spesialopplæringslover og studentevaluering. Noen spesielle utdanningsprogrammer kan være av generell karakter, forberede lærere til å jobbe med spesialundervisningsstudenter i ulike aldre og med varierende funksjonshemninger, mens andre programmer kan være mer spesialiserte. Hvis du er sikker på at du vil jobbe med små barn, bør du vurdere å velge et tidlig barndomsprogram i stedet for et generelt spesialundervisningsprogram.
Testing og praksisplasser
De fleste stater krever at lærerne skal bestå av lærereksamen, for eksempel Praxis Series-tester som tilbys av Educational Testing Service. Spesialundervisningslærere må kanskje bestå både av en generell kunnskapstest og en spesiell utdanningstest. Vanligvis må spesialundervisningslærere fullføre et internship før de blir en fullstendig lisensiert spesialundervisningslærer.
Video av dagen
Brakt til deg av Sapling Brakt til deg av SaplingLicensing
Utviklingsintervensjonister som arbeider i en offentlig skoleinnstilling må ha en undervisningslisens utstedt av deres stat. Lisenskrav varierer etter stat, men inkluderer vanligvis å fullføre et lærerutdanningsprogram som en del av en bachelorgrad, bestått lærereksamen og bestå en bakgrunnskontroll. For å fornye lærerkortet ditt i noen få år, må du typisk fullføre oppgraderte kurs og / eller delta i faglige utviklingsseminarer.
Andre krav
Spesialundervisningslærere trenger visse personlighetstrekk, ifølge U.S. Bureau of Labor Statistics. I tillegg til å være kunnskapsrik om funksjonshemninger og undervisningsstrategier, må utviklingsintervensjonene også være tålmodige, omsorgsfulle, kreative, samarbeidsvillige og ha gode kommunikasjonsevner. Ikke bare vil utviklingsintervensjonister være i stand til å lykkes med å jobbe med barn, de vil også samarbeide med kollegaer, assistenter, administratorer og foreldre.
2016 Lønninformasjon for spesialundervisningslærere
Spesialundervisningslærere oppnådde en gjennomsnittlig årslønn på $ 57.840 i 2016, ifølge US Bureau of Labor Statistics. På den lave enden fikk spesialundervisningslærere en 25 prosentpoengslønn på $ 46.080, noe som betyr at 75 prosent tjente mer enn dette beløpet. Den 75. percentile lønnen er $ 73.740, noe som betyr at 25 prosent tjener mer. I 2016 var 439.300 personer ansatt i USA som spesialundervisningslærere.
