Sikkerhetspersonell bruker sine ferdigheter og kunnskaper for å skape trygge arbeidsmiljøer. De må kjenne føderale, statlige og lokale sikkerhetsforskrifter for å gjøre jobben sin vellykket. Når du intervjuer noen jobbkandidat, fokuserer du på spørsmål om spesifikke jobbegenskaper og ferdigheter, anbefaler Society for Industrial and Organizational Psychology. Vurder kompetansen som trengs for jobben, og utvikle spørsmål om viktige plikter og ansvar. Sikkerhetspersonell trenger teknisk kompetanse, problemløsende evner, mellommenneskelig intelligens, lederegenskaper og en høy grad av initiativ.
$config[code] not foundTeknisk lyd
Null inn i dybden av sikkerhetskunnskap ved å spørre kandidater om sikkerhetsregler og forskrifter som kan gjelde for din bedrift. Kvalifiserte sikkerhetspersonell har mer enn bare bevissthet om sikkerhetsforskrifter. De bør kunne diskutere mange av de generelle bransjestandarder de måtte gjelde for firmaet ditt og hvorfor. Sikkerhetsprofessorer må være teknisk lydige i sine vurderinger og evner, siden arbeidet de har, påvirker arbeidstakeres velferd. Spør kandidatene hvordan de ville gå om å bestemme de mest presserende sikkerhetsproblemene på et arbeidssted.
Problem løst
Håndtering av sikkerhetsytelse innebærer problemløsing. Å spørre om problemløsende ferdigheter avslører hvordan sikkerhetsprofessorer overvinne hindringer for å forbedre sikkerheten på arbeidsplassen. Be kandidatene om å gi konkrete eksempler på hvordan de løste et problem som vedrører kontroll eller eliminering av fare på arbeidsplassen. Krev at de skal beskrive et bestemt sikkerhetsspørsmål, strategien de pleide å finne frem til en løsning, hvordan de implementerte løsningen og hvordan de målte løsningens effektivitet.
Video av dagen
Brakt til deg av Sapling Brakt til deg av SaplingEffekten av innflytelse
Sikkerhetspersonell trenger evnen til å forholde seg til ansatte på alle nivåer i en organisasjon. De trenger mellommenneskelige ferdigheter for å få støtte til programmer og å få ansatte involvert i sikkerhet. Still spørsmål for å måle deres evne til å få støtte fra jevnaldrende, ledere og andre ansatte. For eksempel spør kandidatene om hvordan de ville implementere en upopulær, men nødvendig sikkerhetsprosedyre. Finn ut hvordan de ville planlegge og håndtere endringen for å få aksept og overholdelse.
Leader eller tilhenger
Sikkerhetsprofessorer trenger ledelsesevner hvis de ønsker å utvikle seg i karrieren og flytte inn i stillingsstillinger, ifølge styret for sertifiserte sikkerhetsprofessorer. De må stille eksemplet når det gjelder sikkerhetsforventninger. Spør sikkerhetspersonell om deres ledelseserfaring eller ferdigheter de har som gjør dem til en effektiv leder. Alternativt, be om et eksempel på et sikkerhetsinitiativ de ledet fra start til slutt. Du vil avgjøre om de har en forståelse av viktige ledelsesprinsipper.
Hvem kjører
På grunn av den hasterhetsfølelsen som kommer med kontroll og eliminering av fare på arbeidsplassen, trenger fagpersonell kjøring, motivasjon og initiativ for å få ting gjort. De kan ikke vente med å bli fortalt å gjøre noe som trenger umiddelbar oppmerksomhet. Vurdere initiativ ved å spørre hva de ville gjøre hvis de observert en usikker handling av en ansatt eller en usikker tilstand i et arbeidsområde. Usikre handlinger og forhold fortjener et raskt svar.
