Aktiviteter for å gi og motta tilbakemelding

Innholdsfortegnelse:

Anonim

Øvelsen med å gi tilbakemelding gjør det mulig for enkeltpersoner å forbedre deres ytelse ved å tappe inn i gruppens følelser og behov. Motta og bruke tilbakemeldingsbrønn er en viktig ferdighet for studenter, arbeidere og teammedlemmer. Undervisning grunnleggende om effektiv tilbakemelding til en gruppe er gjort ved hjelp av en rekke tilbakemeldinger og teambyggingsaktiviteter.

Utvikle tilbakemeldingskriterier

Vellykket tilbakemelding og vurderinger krever et godt utviklet kriterium. Gjør gruppen sammen for å lage en liste over hva som er akseptabelt og uakseptabelt når du gir og mottar tilbakemelding. Bruk en tavle for å angi de akseptable kriteriene slik at alle kan se og forstå. For eksempel er det akseptabelt å gi kritikk på et prosjekt, men det er uakseptabelt å kritisere en person. Gi gruppen eksempler på akseptabel og uakseptabel tilbakemeldingsadferd, og oppfordrer alle til å tilby et forslag til kriterielisten.

$config[code] not found

Øv positiv positiv kritikk

Oppgi deltakere på positiv kritikk. Positiv kritikk støtter ikke personen eller arbeidet i et negativt lys, men gir i stedet handlinger og løsninger på negative situasjoner. Begynn med å gi hypotetiske situasjoner. Oppgi hver deltaker for å formulere et tilbakemeldingsrespons som fokuserer på ett positivt og ett negativt aspekt av situasjonen. Et eksempel er at Jim alltid er over deadline, men han legger seg inn og hjelper andre med sine prosjekter. Deltakerne skal gi et sammendrag av Jims tidsfristproblemer samtidig som han gir en løsning på problemene og komplimentere ham for holdets holdning.

Video av dagen

Brakt til deg av Sapling Brakt til deg av Sapling

Lagøvelse

Del gruppen i grupper på to til tre personer. Gi hvert lag en hypotetisk situasjon og instruer dem til å skrive en kort handlingsplan for hvordan de skal håndtere situasjonen. Lagmedlemmer bør bytte ut papirer og skrive kort tilbakemelding på den andre deltakerens handlingsplan, ved hjelp av tilbakekriterier og positive kritikkferdigheter som tidligere ble diskutert. Deltakerne bør ta tilbake papirene sine etter slutten av øvelsen og se tilbakemeldingskommentarene som en gruppe.

Bruk tilbakemelding

Å reagere positivt på tilbakemelding, selv når det er kritikk, er en viktig ferdighet. Oppgi deltakerne for å skrive ned hvordan tilbakemeldingen fikk dem til å føle. Påminn gruppen om at tilbakemeldingen ikke er ment å kritisere dem som en person, men å gi et kriterium for fremtidig forbedring. Gi deltakerne veiledning om å endre sin tidligere handlingsplan i lys av tilbakemelding mottatt. Oppfordre gruppene til å samarbeide for å forbedre deres handlingsplaner ved å gi verbalt tilbakemelding når de jobber.