Med all media diskusjon av forretningsplan konkurranser, skole rangeringer og grunnlag og regjeringsinitiativer for å fremme undervisning entreprenørskap, kan du tenke at det er et varmt studieprogram på høyskoler. Men mindre enn to prosent av akkreditert business school fakultetet medlemmer undervise i entreprenørskap og småbedrifter, og mindre enn en prosent av college freshmen har tenkt å stor i det, data fra to store undersøkelser avslører.
$config[code] not foundMens en høyere brøkdel av studenter har sannsynlighet for noen eksponering for entreprenørskapsklasser, ville mitt beste gjetning være at selv den delen er i singelsifrene. Men la meg holde fast i de harde tallene.
Ifølge UCLAs høyskoleforskningsinstitutt, som undersøker innkommende høyskolestudenter årlig, sa bare 0,7 prosent av de 193 000 studentene på 283 amerikanske høyskoler og universiteter som reagerte på 2012-undersøkelsen at de har tenkt å utvide seg i entreprenørskap. For å gi deg en følelse av hvor stor denne fraksjonen er, vurder disse tallene: 2,3 prosent av innkommende studenter planlegger å studere regnskap; 2,6 prosent har tenkt å ha hovedfag i grunnskolen; 6,9 prosent har som mål å ha hovedrolle i biologi; 2,7 prosent planlegger å studere maskinteknikk; og 1,0 prosent har tenkt å ha en stor økonomi.
Selvfølgelig er brøkdelene av studenter som planlegger å studere entreprenørskap, ikke det samme overalt; Den mentale majoren er mer vanlig hos enkelte akademiske institusjoner enn andre. Majoren er mest populær hos historisk svarte høyskoler og universiteter, hvor 1,6 prosent av innkommende nybegynnere planlegger å bli større i 2012. Faktisk, på private svarte høyskoler nådde brøkdelen 2 prosent av å komme inn i studenter, avslørte HERI-undersøkelsen.
Tallene var betydelig lavere ved andre typer akademiske institusjoner. Heri undersøkelsen viste at 0,8 prosent av freshmen på nonsectarian høyskoler, og 0,6 på katolske institusjoner planlagt å major i emnet. Men bare 0,5 prosent av elever på ikke-katolske religiøse institusjoner planla å studere emnet. På universiteter var tallene høyere enn ved fireårige høyskoler. Heri-undersøkelsen viser at 1,2 prosent av studenter ved private universiteter, men bare 0,7 prosent av studenter ved offentlige universiteter, som er ment som hovedfag.
Det store flertallet av tilsiktet entreprenørskapsmajor er mannlig. Heri-undersøkelsen viser at 1,1 prosent av mannlige studenter planlegger å ha stor i entreprenørskap, mot bare 0,3 prosent av kvinnene. På de fleste høgskoler og universiteter er undervisningsklasser og hovedfagene undervist av handelshøgskolefakultet, men bare en minoritet av akkreditert handelshøgskole over hele verden tilbyr grader i emnet. Ifølge AACSB - den største sammenslutningen av forretningsfakultet og administratorer - tilbyr 21 prosent av AACSB-akkrediterte institusjoner over hele verden minst ett grunnstudium i entreprenørskap eller småbedrifter, og 10 prosent gir minst ett program på MBA nivå. Kun 6 prosent av skolene tilbyr en spesialitet mastergrad i faget. Bare en liten del av heltidsansatte fakultetsmedlemmer i fellesskapet faller i entreprenørskapsdisiplinen - 2 prosent av det totale fakultetets fakultetsbasseng ved AACSB-akkrediterte institusjoner. Det tallet vokser sakte, med AACSB som rapporterer sine akkrediterte institusjoner planlagt å øke antall "heltids doktorgradsstillinger" i disiplinen med 4 prosent i det siste året som medlemsinstitusjonene ble undersøkt. For all media oppmerksomhet entreprenørskap utdanning på høyskole campusene mottar, er det fortsatt en nisje kurs i studiet.
