Personlige mål og mål for elevlærere

Innholdsfortegnelse:

Anonim

Studentundervisning er det siste trinnet i reisen din til å bli lærer. Det gir virkelig opplevelse og forbereder deg for den tiden da du har fullt ansvar for et klasserom. Det er en av de viktigste stadiene i trening og grunnlaget for å bygge din lærerkarriere.

Pensum og leksjonsplaner

Det er viktig å følge skolens og statewide læreplan når du utformer leksjoner. Dine daglige og ukentlige planer må ta opp statens standarder, og du bør aldri avvike fra dem med mindre du har tillatelse fra veilederlæreren. Hold deg til den skisserte timeplanen, men samtidig sørg for at elevene får tak i leksjonsmålene. Vær oppmerksom på de ulike læringsstilene dine, og varierer lektionsplanene dine for å inkludere alle elever. Forsikre deg om at du inkluderer de hørbare, visuelle og praktiske tilnærmingene som noen studenter trenger.

$config[code] not found

Forsiktig forberedelse

Ingenting vil gjøre eller ødelegge deg i studentundervisning mer enn forberedelse. Du må være kjent med emnet du lærer. Du bør ha leksjonsplaner ferdig minst en uke i forveien for din veileder. For virkelig å lykkes, må du være over-forberedt.Tiden som en bestemt leksjon tar, varierer fra klasse til klasse, så utarbeide reserveundervisning eller anrikningsaktiviteter for når du har ekstra tid.

Video av dagen

Brakt til deg av Sapling Brakt til deg av Sapling

Kommunikasjonstips

Det er viktig at du kommuniserer effektivt med studenter, foreldre og administrasjon. Kommuniser klassens regler, forventninger og mål for hver leksjon til elevene dine. Stress for en personlig rapport med hver student samtidig som du opprettholder et faglig forhold. Du må også kommunisere med foreldre enten gjennom notater hjemme, telefonsamtaler, e-post eller foreldrekonferanser. Alltid ta vare på foreldres bekymringer på en rettferdig og rettidig måte. Du bør også opprettholde god kommunikasjon med din veiledende lærer. Et solid forhold til henne vil hjelpe deg med å forberede deg til å motta ros og konstruktiv kritikk fra lagledere, avdelingsledere og administratorer.

Refleksjon og selvvurdering

Reflektere over både positive og negativer av hver bestemt leksjon. Etter hver dag eller hver uke, ta deg tid til å vurdere lektionsplanene dine. Spør deg selv hva som fungerte og hva fungerte ikke for studentene og for deg som lærer. Dette vil hjelpe deg med å designe og gjennomføre lektionsplaner i din egen klasse senere.