Spesialundervisningslærere jobber med mindreårige - spedbarn gjennom tenåringer - som har fysiske, mentale, følelsesmessige og andre funksjonshemninger. De kan jobbe i egne klasserom på skolen eller sammen med andre lærere i klasserommene. I enkelte tilfeller kan spesialundervisningslærere jobbe med svært unge funksjonshemmede barn i deres hjem. Selv om det er lærere og omsorgspersoner som arbeider med voksne som har ulike funksjonshemminger, blir disse arbeidstakere vanligvis ikke gitt tittelen "spesialundervisningslærer."
$config[code] not foundFordel: Betydende arbeid
Når spesialundervisningslærere går på jobb hver dag, vet de at de gjør en forskjell i barns liv. Ved å hjelpe barn og tenåringer å lære alt fra selvopplæringsevner til akademikere, hjelper spesialundervisningslærer barna å bygge en lysere fremtid. Ved hjelp av spesialbehov barn vet spesialundervisning lærerne at de gjør meningsfylt arbeid, slik at de kan føle seg godt om arbeidet de gjør og bidragene de gjør i samfunnet.
Fordel: Forhold
Spesialundervisningslærere har en givende posisjon ved at de gir dem mulighet til å danne relasjoner med elevene de hjelper. Lærerne har mulighet til å delta i den overordnede planleggingen av elevernes utdanninger og tjene som mentor til dem, samt en lærer. Lærere kan lære mye av å ha disse relasjonene med sine studenter og bli beriket og belønnet gjennom dem.
Video av dagen
Brakt til deg av Sapling Brakt til deg av SaplingUlempe: Stress
Spesialundervisningslærere står ofte overfor veldig stressende dager fulle av mer enn ett problem eller en konflikt. Fordi de jobber med studenter som har følelsesmessige og atferdsmessige funksjonshemminger, kan spesialundervisningslærer møte studentmeltdowns, tantrums og annen ukontrollabel oppførsel. De kan møte frustrert studenter som sliter akademisk og opprør ved å nekte å gjøre sitt arbeid. Og de kan møte alle disse stressorene på toppen av massive mengder papirarbeid som kreves av administrasjonen og kritikken fra andre ansatte eller administrative fagfolk som ikke forstår teorier knyttet til spesialundervisning.
Ulempe: Betal
Spesialundervisningslærere gjør ofte lave lønninger. Ifølge Bureau of Labor Statistics, mens spesialundervisning lærere kan gjøre opp til $ 80.000 per år, noen gjør mindre enn $ 35.000. Median lønn for spesialundervisning lærere i grunnskolen var litt over $ 50 000 i mai 2008. Videregående lærere har en medianinntekt på litt over $ 51 000.
