Langtidsutdannet Anthony Gregoric utviklet et sett med kategorier for å beskrive hvordan elevene oppfatter og reagerer på verden for å forstå deres læringsstiler og bestemme hvordan de skal lære dem. Konkrete sekventielle studenter fokuserer på hva de oppfatter med sine fem sanser; på "her og nå", i motsetning til det abstrakte. De organiserer også informasjon på en "lineær, trinnvis måte", forteller Cortland University professor Margaret Anderson.
$config[code] not foundMatematiske ferdigheter
Jobber som krever sterke matematiske ferdigheter, ville appellere til mange konkrete sekvensielle elever, inkludert statistisk analyse, regnskap, bank, finansforfatter, forretningsanalytiker og forsikringsansvarlig. Dette er egnede jobber for konkrete sekvensielle elever som har en tendens til å være svært logiske og liker å fullføre oppgaver som styres av klare regler og prinsipper. De er gode i følgende retninger, skriver Anderson. Hun legger til at konkrete sekvensielle elever synes logisk og krever orden, en jevn rutine og forutsigbarhet. De pleier å jobbe bedre alene enn i grupper, og er ubehagelige med abstrakte tanker eller konsepter.
Prosjektledelse
Andre egnede jobber for konkrete sekvensielle elever inkluderer kontrakt / prosjektovervåkning / ledelse innen bygg, engineering og datafelt. Denne gruppen har en tendens til å gjøre gode "praktiske ledere" basert på deres "gave for å organisere mennesker og ting." De har det bra i jobber som krever en høy grad av organisering.
Men som Susan Baum og andre lærere ved Bridges Academy i Connecticut peker på, fordi de "liker å administrere andre i henhold til hvordan de oppfatter ting skal gjøres, kan deres mangel på sosiale ferdigheter komme i veien." Som et resultat, De kan være mer vellykket i ledelsen som krever overvåking av vellykket oppgavegjennomføring gjennom rapporter og andre indirekte produserte oppdateringer, snarere enn gjennom direkte rapportering fra (eller tilsyn med) ansatte. Av denne grunn har konkrete sekvensielle elever en tendens til å fungere bra i selvforvaltede jobber som luftfart (pilot- eller flytrafikstyring), dataprogrammering, medisinsk forskning og lærebok eller teknisk skriving.
Video av dagen
Brakt til deg av Sapling Brakt til deg av SaplingStrukturert miljø
Fordi konkrete sekvensielle elever har en tendens til å være oppmerksom på detaljer og krever rutine, forutsigbarhet og trinnvis oppgavebehandling, vil de også fungere godt i jobber som fabrikk (produksjonslinje) produksjon, kvalitetskontroll inspektør, engineering, arkitektur, intelligensdataanalyse og lyd / video tekniker.
Disse typer jobber passer for denne gruppen, som har en tendens til å utvikle faste vaner, er punktlige og pleier å være perfeksjonister, forklarer Eric Ely, superintendent i Schenectady Public Schools.
