The Head Start føderale barnepass programmet henvender seg til barn gjennom alder fem fra lavinntektsfamilier. Ansatte i slike programmer inkluderer lærere, lærerassistenter og annet støttepersonell. Når du intervjuer for en stilling som lærerassistent i et Head Start-anlegg, kan forberedelsen hjelpe til med å bygge din selvtillit og øke sjansene for å lande jobben.
Program
Bli kjent med målene, filosofien og standardene til hovedstartprogrammet (Se ressurser). Head Start utdanner ikke bare forskolebarn, men fremmer også sosial og emosjonell utvikling. En del av programmets formål er å identifisere og forebygge barnas helseproblemer. Staffers oppfordrer foreldrenes engasjement i aktiviteter og vekst, og familier jobber ofte med ulike sosialtjenester for å sikre riktig omsorg. Å uttrykke forståelsen for viktigheten av disse problemene og adressere hvordan du vil opprettholde slike konsepter i et intervju, illustrerer treningen din for jobben.
$config[code] not foundprofesjonalitet
Vis profesjonalitet under intervjuet. Kjole i et antrekk som ville være hensiktsmessig å ha på jobben - ingenting for avslørende eller vanskelig å flytte rundt i. Opprett en portefølje hvis du har en passende arbeids- eller pedagogisk opplevelse. I en portefølje kan du inkludere en liste over barns aktiviteter du har satt opp, lederstillinger du har holdt, underviser kursarbeid du har fullført og anbefalingsbrev fra førskoleforeldre og lærere. Ankomm 10 minutter før intervjuetiden din for å demonstrere evnen til å være rask.
Video av dagen
Brakt til deg av Sapling Brakt til deg av Saplingspørsmål
Forbered svar på ofte stillte spørsmål om førskolens assistentlærere før intervjuet. Forvent spørsmål om hvordan dine pedagogiske og arbeidserfaringer forbereder deg til å jobbe i et Head Start-program, dine sterke sider og svakheter knyttet til stillingen og hvordan du kan håndtere vanskelige situasjoner. Støt ditt svar om svakheter med informasjon om hvordan du kan overvinne dem. Hvis du for eksempel sier svakhet er at du ikke har formell utdanning i undervisning, kan du legge til at du er tålmodig, en god observatør og villig til å lære. Assistentlærere kan hjelpe barn med daglige oppgaver som fôring og pleie, så du kan bli spurt om du vil være komfortabel med en slik rolle.
Demonstrere ønske
Tenk på intervjuet ditt som din sjanse til å selge deg selv som den beste kandidaten til assistentundervisningen. Unngå å uttrykke holdningen som du trenger inntektene eller vil bruke opplevelsen som en stepping stone til en bedre posisjon. I stedet diskutere hvor mye du liker å jobbe med barn og de positive egenskapene du kan ta med til skolen og personalet. Slutt ditt intervju med en kommentar om hvor mye du ser frem til å kunne jobbe i programmet.
