I økende grad har jeg lagt merke til at flere og flere entreprenørskapsprofessorer gjør engelsinvesteringer. Det fikk meg til å lure på: Trenger akademikere engelen å investere på en annen måte enn ikke-akademikere?
For å svare på dette spørsmålet, spurte jeg noen medlemmer av entreprenørskapsavdelingen av Management of Management - en gruppe handelshøgskolens professorer som lærer og forsker i entreprenørskap - som gjør engelsinvesteringer om deres tilnærming. For det meste fant jeg at akademiske engler nærmet seg prosessen på samme måte som andre engler. Det var en stor forskjell: akademiske engler pleier å fokusere sine investeringer på sine tidligere studenter.
$config[code] not foundAkademiske engler er mindre sannsynlig enn ikke-akademikere å investere i en fremmed med en god ide. Her er hvordan en akademisk engel sa det: "Jeg tror at ikke-akademiske forretningsengler er mer komfortable med å investere i folk de ikke vet, men i ideer som tiltrekker dem."
Hvorfor Fakultet Angel Investors Bet på tidligere studenter
I kontrast har akademiske engler en tendens til å fokusere på å investere i ventures som kommer fra deres institusjoner. Som en akademisk engel sa det: "Jeg tror det meste av fakultetet som jeg vet som investerer, slutter å investere i prosjekter der de kjenner en av medgrunnleggerne gjennom sine akademiske institusjoner."
Fokuset på tidligere studenter har flere grunnleggende årsaker. Den første er at dette er hvor englene har privat informasjon. Som en akademisk engel forklarte, "vi investerer i bedrifter av tidligere studenter fordi vi har litt innsikt i teamet."
Dette fokuset kan også eksistere fordi akademikere ikke har operasjonserfaring i bransjene de investerer i. Som en akademisk engel sier det, "Jeg mistenker at, som de fleste forretningsstraff, har de fleste akademikere i handelshøyskoler liten erfaring med å faktisk utføre aktiviteten de studerer på en streng måte. Dette gjør det vanskelig for dem å bedømme hvilke oppstart som er bedre enn andre. "
Manglende kunnskap om hva som virkelig betyr noe, fokuserer de på folket. Som en akademisk engel forklarte, "Akademikere stiller ofte spørsmål som ikke har betydning for den kommersielle suksessen til et venture. Samlet sett ser jeg dem investere akkurat som uerfarne engler, med fokus på folk de liker. "
Fokuset på tidligere studenter kan også forklares av de ulike målene for akademiske og ikke-akademiske engler. En akademisk engel forklarte at hun og hennes kolleger investerer "for å få tilgang til engel investorer og lovende oppstart for forskning."
I tillegg ser akademiske engler å investere i oppstartsselskaper som en forlengelse av deres innsats for å undervise. En akademisk engel sa: "Som professor var jeg alltid opptatt av å utvikle potensialet til studentene mine, og oppfordre dem til å forfølge entreprenørskapsområder hvor det var fornuftig. Jeg antar at denne mentorrollen i klassen på et tidspunkt utvidet seg utover klasserommet til deres entreprenørskap. I mange tilfeller er mine tidligere studenter fortsatt i kontakt og ser etter råd. Det virker bare naturlig at dette til tider strekker seg til å hjelpe dem økonomisk. "
Videre er det en engel som hjelper akademikere til å bli bedre lærere av entreprenørskap ved å øke sin troverdighet. Som en akademisk engel forklart, mangler professorer ofte troverdighet som eksperter på entreprenørprosessen fordi få entreprenørskapsprofessorer har bygget betydelige selskaper. Ved å være engel investorer, forklarer hun, professorer "bygge legitimitet med entreprenørskap studenter."
College Grads Photo via Shutterstock
Kommentar ▼
