Elementære prinsipper må vise sterkt lederskap, men har også andre viktige ferdigheter og talenter for å gjøre opplevelsen en gang i det beste det kan være for de tidlige elevene. Wallace Foundation, et nonprofit fokusert på utdanning og skoleledelse, bemerker at oppdragsgivere må administrere bygninger og budsjetter, men også sikre undervisningspraksis og demonstrere kvalitetsledelse til skolen og samfunnet.
$config[code] not foundJordet teoretiker
Skoleansvarlige på alle utdanningsnivåer har utstedte legitimasjonsbeviser som bekrefter at administratoren har bakgrunnsopplæring og opplæringsopplæring for å lede skolen, men gode grunnleggende prinsipper har ytterligere sertifiseringer og opplæring. De amerikanske prinsippene for arbeidstidsstatistikk for arbeidsmessige utsikter er elementære prinsipper som krever en mastergradsutdanning som opplæring på grunnnivå, men kvalitetssjef på grunnnivå har ytterligere sertifiseringer. Avanserte sertifiseringer fra Nasjonalsamfunnet for grunnskoleprinsipper og statlige rektorforeninger viser at rektor anerkjenner viktigheten av spesialisert opplæring i viktige områder knyttet til studenttjenester og skolevirksomhet.En studie rapportert i "Journal of Leadership for Effective and Equitable Organizations" fant oppdragsgivere med en god utdannelsesbakgrunn ansatt effektive klasserom lærere.
Effektiv Communicator
Prinsipper må kommunisere med folk i samfunnet, foreldre, studenter og lærere. Hovedadministratoren representerer også skolen til offentligheten og til utvalgsmedlemmer som gjennomfører formelle evalueringer av skolens læreplan og utdanningssuksess under akkreditering vurderinger. Elever i grunnskolen møtes ofte med foreldre og studenter for å diskutere oppmøte og klasserom disiplinproblemer. Skolehodet må også møte med fakultet og medarbeidere med jevne mellomrom for å bygge skole moral, samtidig som de fremmer endringer for å gjøre skolen mer effektiv. Unge studenter må se rektor som en venn og inspirasjon, og barna må føle at rektor er åpen for å diskutere ethvert problem studentene står overfor.
Video av dagen
Brakt til deg av Sapling Brakt til deg av SaplingKlasserom Guru
Utmerkede oppdragsgivere har erfaring i klasserommet for å forstå problemene lærerne står overfor. Statlige rammebetingelser og kjerneplaner utformer spesifiserer standarder for hvert karakternivå, og hovedpersoner må kjenne disse standardene av hjertet. Skoleadministratorer vurderer medarbeiderne regelmessig, og kvalitetsansatte har mulighet til å gjenkjenne pensumtilpasning med statlige standarder og lage enhets- og leksjonsplanforslag for å forbedre klasserominstruksjonen. Utmerkede hovedpersoner tilhører faglige utdannelsesforeninger og organisasjoner og leser vitenskapelige tidsskrifter om ledelse og utdanning for å hjelpe klasselærere og andre administratorer i utforming og gjennomføring av læreplaner.
Trener og mentor
De beste prinsippene har muligheten til å tilpasse seg skiftende situasjoner og frivillig som mentor til både nye og erfarne medarbeidere. Nasjonalforeningen for grunnskoleprinsipper notater erfarne administratorer "gi et viktig støttesystem" som inkluderer et mentorforhold som innebærer å tilby råd og råd. Kathleen Trail, redaktør ved Southwest Educational Development Laboratory, beskriver en utmerket elementær rektor som en som setter oppnåelige mål for skolen og trener personalet til å møte målene.
2016 Lønninformasjon for grunnskolen, mellom- og videregående skoler
Elementær, mellom- og videregående skolesjef fikk en gjennomsnittlig årslønn på $ 92 510 i 2016, ifølge US Bureau of Labor Statistics. På den lave enden tjente grunnskole-, mellom- og videregående skoler en 25 prosentpoengslønn på $ 73.710, noe som betyr at 75 prosent tjente mer enn dette beløpet. Den 75. percentile lønnen er $ 114.950, noe som betyr at 25 prosent tjener mer. I 2016 var 251 300 personer ansatt i USA som grunnskole-, middel- og videregående skolesjef.
